3月1日，我院组织全体专任教师观看了西北大学于春副教授讲授《以赛促改—解读教学改革和课堂创新的“新”》为主题的教学分享内容，参加活动的有学院党总支书记兼院长赵健，副院长周小婷，副院长*副书记贾长安及全体专任教师。

获奖优秀教师的精彩课堂教学分享令大家受益匪浅，使大家进一步学习了普通本科高校课程教学创新的重要性，明确了创新式课堂教学的核心特征是“以能力培养为中心”，采用“教师引导-学生主动探索”的方式进行教学，使学生从知识的接受者变成知识的探索者，进而成为自我能力的主动建构者。

3月1-3日，我院各系根据自身专业特点还专门组织了学习分享教研活动，对如何开展课堂创新进行研讨。创新式课堂教学主要体现在教学理念的创新，教学模式和方式创新，授课效果线上和线下创新，重视线下和课前的互动交流，教学评价方式创新。同时，认为创新也应该有多样性和个人魅力，发挥老师的主导作用和平台的辅助功能，为教学更好服务，让学生更加有学习的兴趣和动力，达到良好的学习效果。

管理工程系系主任刘龙龙表示，此次线上直播观摩学习活动，让大家体验了不同的创新式课堂教学模式，无论是外界环境还是教学的内在需求，都要求我们每一位教师思考如何在课堂教学中创新，以提高课堂教学质量和学生学习效果，将推动我系教学改革工作的顺利进行。

信息管理系系主任任鑫博表示，通过本次教学分享的学习，使得我系教师对于理论课、实验课的教法和学法都有了深刻的认识。如何翻转课堂、以学生为中心等长久话题也在本次的教学创新学习中，得到了实践与检验，为我系相关教师的教学提供了十足的依据和借鉴之处。我系教师纷纷表示本次教学课堂创新分享学习对于自身教学技能的提升意义重大。

会计系系主任张红霞表示，此次课堂教学创新大赛（本科）获奖教师分享学习活动类型多样、内容丰富、教法新颖。我系通过集体学习和个人学习相结合的方式使得全体教师对课堂教学创新的理解更加全面、透彻。大家一致认为，分享活动中的“线上+线下”混合式、课堂翻转式、合作研讨式、案例教学等教学模式、方法和课前、课中、课后的教学设计思路尤其是思政元素与专业课程的有机巧妙结合都对自己今后的课堂教学提供更多借鉴和有益参考。

（图/文 赵子越 编辑/王程 审核/赵健）