5月10日，我院教师李艳为全院教师和信息管理与信息系统专业的学生带来了一堂精彩的《C语言程序设计》示范课，本节课是在我校大力推动课堂教学活动，提升课堂教学质量的背景下进行的一节观摩课，整个教学环节思路清晰，示范效果好，受到了老师及学生的一致好评。
示范教学观摩之【课堂总结与评价】
《C语言程序设计》是目前为止全世界理工类专业均开设的一门计算机入门性语言，由于它在编写操作系统过程中，优于其它所有的计算机语言，使其在计算机世界里扮演着非常重要的角色，时时刻刻影响着我们的生活。本节课以C语言中的模块设计进行展开，通过案例——程序——案例的思路，即“case-based teaching”的教学模式，让学生实实在在感受到采用模块思想带给我们程序设计的便利，本课程贯彻了“以学生为中心”的教学理念，让学生带着问题去比较，自己去体会这种设计思想的优越性。同时，C 语言也是逻辑非常强的一门课程，由于其语法结构，编程思路的抽象，也让其成为计算机语言中难度较大的一门语言，本节课从生活中的案例开始，最后以学生解决具体问题结束，整个过程中引导学生用计算机思维去解决问题，让学生从枯燥的计算机语言学习中解放出来，站在解决生活问题的高度，真正去理解，去喜欢这门语言，起到了教师引导到学生自主学习的转变。
--------主讲教师：李艳
示范教学观摩之【观摩教师评价】
课堂讲解深入浅出，把一个原本极度抽象的问题讲解的易于理解，条理清晰，语言表达到位，能够很好的引导学生去思考，去理解。
------观摩教师：严新华
讲课过程中，语言生动，能够带动学生的积极性，引导学生进行启发式思维，独立思考，对待学生严格要求，能够鼓励学生踊跃发言，使课堂气氛比较积极热烈。
------观摩教师：周方舟
