6月2日，习近平总书记出席文化传承发展座谈会并发表重要讲话。他强调，在新的起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明，是我们在新时代新的文化使命。要坚定文化自信、担当使命、奋发有为，共同努力创造属于我们这个时代的新文化，建设中华民族现代文明。我院党员干部师生第一时间通过新闻联播、学习强国APP等方式学习习近平总书记重要讲话精神，结合各自工作、学习实际，畅谈心得体会。
经济管理学院党委书记高扩昌：习近平总书记6月2日在北京出席文化传承发展座谈会时发表的重要讲话，是当前和今后一个时期，我国文化事业和文化产业发展的航向指南，增强了全党全国各族人民进一步树立文化自信的信心、决心和自觉。习近平总书记指出，文化是一个国家、一个民族的灵魂。在当代中国，文化自信是具有科学性的时代命题，是中华民族生生不息、走向复兴的精神源泉，是中国特色社会主义破浪前行、繁荣发展的精神武器，是中华民族屹立世界、面向未来的精神脊梁。中华民族独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情，注定了我们必然要走适合自己特点的发展道路。在内忧外患中诞生和成长起来的中国共产党，坚持把马克思主义同中国实际相结合，带领中国人民迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。文化自信为中华民族伟大复兴中国梦凝聚强大的向心力，赋予了中华民族面向世界、面向未来的从容姿态，是推进“四个伟大”永不枯竭的精神动力和力量源泉。
高校要自觉承担起文化传承与创新的社会职责。我院5个专业，既各具特点、又密切联系，是构建商洛学院经济管理学院专业共同体的物质基础和组织基础。各专业应抱团取暖、优势互补、树立自信，从课程思政出发，不断探索课堂思政、专业思政的路径，从而扎实落实立德树人根本任务。要建好建强我院省级一流专业——文化产业管理专业，要从第1志愿报考率、人才培养方案和毕业去向落实率3个方面着手，按照“进学校-在学校-出学校”一条龙式学生服务思路，全院上下要树立忧患意识、目标意识，着力破解如何提高文化产业管理专业的知晓度、提高毕业生就业质量和毕业去向落实率等一系列问题，宣传专业、办好专业。
全院师生要以学习贯彻党的二十大精神为契机，深入推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，全面准确把握习近平总书记关于文化传承发展重要讲话精神，深刻理解人才是第一资源的深刻要义，继续深入落实人才强国战略，在专业招生、人才培养、毕业指导等方面服务本系乃至学院事业高质量发展过程中贡献自己应有的力量和聪明才智。
经济管理学院管理工程系主任刘龙龙：习近平总书记在文化传承发展座谈会上的重要讲话，从党和国家事业发展全局战略高度，对中华文化传承发展的一系列重大理论和现实问题作了全面系统深入阐述。讲话中深刻阐明了中华文明的五个突出特性，强调指出要深刻理解两个结合的重大意义，发出了更好担负起新的文化使命的时代最强音。对于当前高校推进文化理论创新、深化中国文化研究、推进文化建设和繁荣发展，都具有重大现实意义和深远历史意义。
作为文化产业管理专业的高校教师,我们要认真学习、深刻领会、全面把握习近平总书记在文化传承发展座谈会上的重要讲话精神，研究、阐释讲话的重大观点、重大判断、重大结论，坚定不移以习近平新时代中国特色社会主义思想为旗帜和灵魂，深化中华优秀传统文化研究，以饱满的热情投入到新时代文化建设和文化产业研究工作中，担负起新的文化使命，为建设中华民族现代文明、全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴作出贡献。要在教育教学工作中，要努力培养好文化产业管理专业学生，使学生坚定文化自信，充分利用好所学的文化产业专业知识，努力推动文化繁荣，促进中华优秀传统文化的传承与发展，讲好中国故事、推动中华文化更好走向世界，建设文化强国，建设中华民族现代文明。
陕西省课程思政教学能手、经济管理学院教师黄荆晶：习近平总书记的重要讲话从党和国家事业发展全局战略高度，对中华文化传承发展的一系列重大理论和现实问题作了全面系统深入阐述，具有很强的政治性、思想性、战略性、指导性。作为高校教师党员不仅应当深入学习、弘扬新时代中国特色社会主义文化，更应该清醒认识文化自信对高校教育的引领作用。
提升大学生文化自信，改变社会主义建设者的精神面貌，是一项复杂而艰巨的任务。在新时代，加强大学生文化自信教育，需要从教学实践、教学理念、教学机制三个层次上，实现应有的铸魂育人功能。
第一，创造多元化的教学方式，适应学生的多样化发展需求，正确把握当代大学生的心理需求和精神需求，有针对性地满足他们的喜好制定相应教学计划；通过生动的方式引导学生价值标准、审美标准的改变，将文化自信内涵的新发展注入教学中；依据教学的实际条件和状况，注重推动学生内在学习热情，让文化自信教育从理念层面转变成现实层面。
第二，明确高校课程思政与提升大学生文化自信之间的关系，实现从教育理论到教育实践的过渡。将文化自信与专业课程教学相结合，突显高等教学时代性、价值引领性。鼓励学生自发考察中国文化的历史进程，进一步提升他们的文化认同感和自豪感，产生认知共鸣。
第三，从教师、课程、专业三个层面，形成全面提升大学生文化自信的机制保证。明确教师、课程、专业在提升大学生文化自信过程中的职责和作用，寻找相互协同机制,构建一种互动式的教学整体。提升教师自身的政治素养和文化素养，提高对优秀传统文化的认识，善于从学生的反馈中得到启发，进而形成教学与反思的双向反馈机制，提升文化自信教育的实际效果。
在新的历史起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明，要坚定文化自信，坚持走自己的路，立足中华民族伟大历史实践和当代实践，用中国道理总结好中国经验，把中国经验提升为中国理论，实现精神上的独立自主。中华民族的伟大复兴需要强大的物质力量和精神力量，文化是一个国家、一个民族的灵魂，文化自信是引领一个国家和民族不断前行的强大精神力量。身为高校教师要修身律己、甘于奉献，坚持立德树人、文化育人，争当优秀文化的传播者，培养优秀文化的传承人，让文化自信的基因植根于青年学生，在中华大地焕发出新的生命力。
经济管理学院教师杨瑛娟：文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。文化软实力集中体现了一个国家基于文化而具有的凝聚力和生命力，以及由此产生的吸引力和影响力。古往今来，任何一个大国的发展进程，既是经济总量、军事力量等硬实力提高的过程，也是价值观念、思想文化等软实力提高的进程。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平6月2日在北京出席文化传承发展座谈会时强调，在新的起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明，是我们在新时代新的文化使命。要坚定文化自信、担当使命、奋发有为，共同努力创造属于我们这个时代的新文化，建设中华民族现代文明。
在社会主义核心价值观建设上，我们任重道远。英国首相撒切尔夫人曾经说过，“你们根本不用担心那个大国，因为他在未来几十年、甚至一百年之内，无法给世界提供任何新思想”。中国成不了超级大国，因为中国没有那种可以用来推进自己的权利，进而削弱我们西方国家的具有“传染性”的学说。今天中国出口的是电视机，而不是思想观念。其实，这一点错的，我们的信仰是发展中的有中国特色的马列主义，它和我们传统的儒释道思想是内通的，都是讲究实际务实的哲学，都讲究尊重事物的客观规律，都讲究仁义礼智信。曾经的两河流域灿烂文明早已消失在历史的烟尘中，曾经的古埃及、古印度文明也成了传说? 为什么单单就中华文明还绵绵不绝、屹立于世界? 一定是我们文明的基因里有永恒的生命力。这一点，作为一个中国人不骄傲吗?
我们文化自信，是因为我们有自信的基础。我们文化自信，是因为我们思想有自己独特的表达方式。我们文化自信，是因为我们有强大的内心力量。谁说我们没有自己的思想，没有自己的信仰，我们的信仰不单单是传统的“需释道”的圣人哲学，我们的信仰是随着历史不断融合发展的具有社会主义特色思想的新的信仰一一具有中国特色的社会主义核心价值观。让我们张开双臂，以一份超然的自信之心走在社会主义文化建设的光明大道上吧。
经济管理学院教师李泓波：我国有悠久的历史文化，有优秀的传统文化，更有不断创新、不断融合的文化基因。对于当今中国来说，深厚的民族传统文化、科学的马克思主义指导思想、丰富的革命文化，就是我们文化安身立命的根基，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的“定海神针”，必须始终不渝地坚持、千方百计地弘扬，使其惠及当代、恩泽后人。
作为文化产业专业教师，更要认识到文化产业发展与文化建设、“软实力”建设，文化自信的关系，更要注重对本专业学生对文化事业、文化强国建设的专业认同与使命感培育。一方面要赋予学生挖掘文化资源、创新文化传播形式、开发文化产品、发展文化产业的专业技能，另一方面要厚植学生的文化自信、爱国情怀，只有带着一种自豪感和自信的态度去践行文化传播，使学生切实体会到对自己国家文化的自信与热爱。
22届文化产业管理专业毕业生、西安科技大学研究生王雷：习近平总书记6月2日在文化传承发展座谈会上发表的重要讲话，为我们文化的发展与繁荣指明了方向。习近平总书记强调，中国文化源远流长，中华文明博大精深。只有全面深入了解中华文明的历史，才能更有效地推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，更有力地推进中国特色社会主义文化建设，建设中华民族现代文明。商洛市优秀传统文化蕴含的丰富的思政元素，成为思想政治教育的优质载体。在“课程思政”建设中，商洛市充分挖掘和运用优秀传统文化中的思政元素，从不同层面、不同角度进行梳理和提炼，将其与思政课程有效融合，实现了以文化人、以文培元的育人效果。
在商洛市优秀传统文化中，有“商山四皓”这样的杰出人物。他们是商洛本土产生的优秀人才代表，他们所彰显的精神，是奉献精神、创新精神、实干精神和奋斗精神。这些优秀传统文化中所蕴含的精神力量，对于我们今天建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观具有重要的启示意义。
丹江文化是商洛市优秀传统文化中的一朵奇葩，它是一种以水为载体的地域文化，孕育了独特的革命精神和人文精神，彰显了商洛人民在革命战争年代的英雄气概。在丹江流域发生过许多影响深远的重大事件，如“商南起义”、“商南农民暴动”、“商南农军”等，这些事件让商洛人民在革命战争年代抛头颅、洒热血，留下了大量珍贵的历史遗迹和红色故事。这些红色历史都是开展党史学习教育的重要资源，也是开展党史教育、弘扬红色革命精神、培育社会主义核心价值观等方面不可或缺的宝贵资源。
总之，商洛市大量的优秀传统文化对于我们今天加强思想政治建设具有重要意义，文化产业管理专业对于文化的弘扬和发展能够发挥极大作用。
入党积极分子、文化2001班陈敏：习近平总书记的讲话令人鼓舞、催人奋进，我将坚定文化自信、担当使命、奋发有为，为实现中华民族文化繁荣贡献自己的力量。作为一名文化产业管理专业的学生，弘扬中华优秀传统文化是文化产业管理专业的重要使命之一，我们需要树立文化自信，推动文化繁荣，守护中华民族精神命脉。
首先要培养文化自信。中华优秀传统文化博大精深、源远流长，是中华民族不断发展壮大的精神命脉，是我们最深厚的文化软实力，是中国特色社会主义植根的沃土，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。首先要积极参加各类文化活动，如文化展览、文艺演出、书法比赛等，将文化与实践结合起来，丰富自己的文化经验和知识。同时可以通过组织文化节、文艺展览、传统工艺品展等多种形式的活动，让更多人了解中华传统文化，增强文化认同感。其次利用自己的专业技能，设计创意文化产品。结合专业知识和技能，发挥自己的特长，研究文化市场，可以将中华传统文化与创意文化产业相关联，设计文化产品并形成特色文化产业，比如以中华传统文化为主题文化衫、文化瓷器、文化书籍等等兼具审美价值与使用价值的衍生品，推动中华优秀文化在社会生活中的进一步弘扬和传承。再次可以利用微博、微信、短视频等新媒体，传播中华传统文化，增强文化吸引力和影响力，让优秀传统文化飞入寻常百姓家，这有助于吸引更多人参与其中，进而传承和弘扬中华传统文化。
总之，我们文化产业管理专业的学生应该通过持续的学习和实践，积极发扬文化自信，为中华文化的传承、创新和发展做出贡献。
学生党员、文化1901黎晓燕：“要坚定文化自信、担当使命、奋发有为，共同努力创造属于我们这个时代的新文化，建设中华民族现代文明。”在砥砺奋进伟大复兴新征程的关键历史节点，习近平总书记发出新时代建设中华民族现代文明的伟大号召。对此，我深得以下体会。
首先，要深入了解中华文明的历史。中华文明五千多年绵延不绝，只有从国家发展的角度，对中华文明的继承与弘扬、创新与发展进行新的总结，才能更有效地推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。
其次，要将中华文明与中国特色社会主义相结合。习近平总书记深刻指出，在五千多年中华文明深厚基础上开辟和发展中国特色社会主义，把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合是必由之路。深厚的文化根基是我们在世界文化中站稳脚跟坚固支撑。只有将中华文明与中国特色社会主义结合起来，社会主义道路才有更为坚实的基础。
第三，积极投身推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明。习近平总书记指出要坚定文化自信，坚持走自己的路，强调实现精神上的独立自主。这是是创造新文化、建设新文明的时代强音。作为未来的文艺工作者，要坚持守正创新，高擎中华文明火炬，走好优秀传统文化创造性转化、创新性发展的道路，以赓续传统、面向未来的精气神为建设中华民族现代文明作出贡献。
最后，作为文化产业管理专业的学生党员，不管未来面临怎么样的难题，都要以习近平总书记重要讲话精神为指导，不断深化对文化建设的规律性认识，更好担负起新的文化使命，在新的历史起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国。
文化2201班长董磊：作为文化产业管理专业的学生，我们应该加强自身素质建设，不断探索和创新，传承和弘扬中华文化传统，推进文化交流与合作，为推进中华民族现代文明的建设贡献自己的力量。只有这样，我们才能真正成为文化产业的中坚力量，为中华民族的文明发展贡献自己的力量。文化产业的发展已成为当今国家经济和社会发展的重要方向之一，也是引领中华民族现代文明建设的重要动力。而作为文化产业管理专业的学生，我们应该不断拓展自己的视野和能力，顺应时代的发展，为推动文化产业的发展作出更多的贡献。首先，我们需要注重理论学习，拥有良好的文化产业理论基础。只有深入理解文化产业的内涵和发展规律，才能更好地把握时代发展的脉搏，做出相应的应对和决策。
其次，我们需要积极参与实践，运用学习到的理论知识在实际工作中得到验证和应用。无论是在文化企业管理、文化市场营销还是文化创新等方面，我们都需要深入实践，不断积累实际经验和管理能力，为实现文化产业的高质量发展贡献自己的力量。最后，我们需要不断拓展国际视野和文化背景，掌握全球文化产业的最新动态。只有更深入地了解国际文化发展趋势和规律，才能更好地为我国文化产业的发展提供智力支持，掌握更多有效的管理和创新的方法和思路。总之，作为文化产业管理专业的学生，我们应该从多个方面拓展自己的能力和视野，才能更好地胜任未来的文化产业工作，在推进中华民族现代文明的建设中发挥应有的作用和贡献。
